"Enseñamos a nadar fuera del agua"

 

El video ese donde los chicos simulan movimientos de natación sincronizada en el piso de un gimnasio escolar, con "olas" hechas de telas azules es la metáfora perfecta de una Argentina que aplaude el ingenio para tapar el fracaso, en vez de exigir soluciones de fondo. Es cierto: miles lo celebran como un "triunfo de la creatividad ante la adversidad". Pero lo que se impone es verlo con ojos críticos, porque detrás de esa coreografía divertida se esconde la tragedia educativa y moral de un país en decadencia.

1. La Simulación como Política de Estado (y de Pueblo)

"Enseñamos a nadar fuera del agua": La frase es demoledora y cierta. Este video es literalmente eso: un acting de natación... sin agua. ¿Qué aprenden esos chicos sobre resistencia hidrodinámica, flotabilidad, técnica respiratoria real? Nada. Aprenden a fingir una competencia.

 El paralelismo es brutal: Chicos que "aprueban" matemáticas sin resolver ecuaciones reales, que "leen" sin comprender un texto complejo, que "aprenden" historia memorizando fechas sin análisis crítico. Es educar en la apariencia, no en la competencia. Las pruebas PISA son el certificado de defunción de este modelo: Argentina está entre los últimos de Latinoamérica. ¿Resultado? Generaciones de "egresados" incapaces de competir en un mundo real.

La Cultura del "Como Si": Todo en Argentina parece un enorme teatro. "Como si" tuviéramos justicia independiente. "Como si" los políticos sirvieran al pueblo. "Como si" la inflación se controlara. Y en la escuela: "como si" aprendieran, "como si" tuvieran infraestructura, "como si" aprobar significara saber. Este video es un premio al mejor actor en la categoría "Educación en Emergencia Permanente".

2. El "Ingenio del Pobre": El Opio que Adormece la Indignación

Celebrar el parche es aceptar el agujero: Sí, el profesor o alumno que ideó esto es ingenioso. Pero aplaudir su "solución" es como felicitar a un médico por operar con un cuchillo de cocina porque el hospital no tiene bisturíes. La pregunta correcta es: ¿POR QUÉ NO HAY UNA PILETA? ¿O transporte para ir a una? ¿O presupuesto para clases en un club?

¿Dónde está el Estado? Los fondos para educación existen (en el papel). Pero se pierden en:

 *Sobreprecios (escuelas que cuestan 10 veces lo razonable).

*Corrupción política y sindical (dirigentes que viven como reyes mientras las aulas se caen).

*Clientelismo (planes que no enseñan oficios reales, solo compran votos).

*Burocracia kafkiana (trámites eternos para comprar un mapa).

El "ingenio" del docente precarizado es el parche que tapa la herida abierta por la rapiña de los de arriba.

3. La Conformidad Tóxica: "Al Atado con Alambre lo Hacemos Fiesta Nacional"

"Es lo que hay, ¿qué le vamos a hacer?” Este resignado mantra argentino es el cómplice perfecto de la decadencia. Normalizamos lo inaceptable:

*Escuelas sin calefacción en invierno.

 *Laboratorios sin tubos de ensayo.

*Computadoras que no encienden.

*Y ahora: natación... sin agua.

En vez de una rebelión colectiva, hacemos un video viral y nos damos palmaditas. La dignidad educativa se cambia por likes.

El Doble Discurso de la Elite: Los políticos que recortan presupuesto educativo mandan a sus hijos a colegios privados con piletas olímpicas. Los sindicalistas que no exigen infraestructura vacacionan en el Caribe. Los empresarios que evaden impuestos (que pagarían escuelas) tienen spas en sus mansiones. Ellos nadan en agua real. A los hijos del pueblo, les dan un trapo azul y les dicen: "Imaginen que es el mar". Y encima, ¡les aplaudimos!

4. Las Consecuencias Letales: Un País construido sobre mentiras.

Analfabetos Funcionales con Diploma: El chico que "aprobó" natación en seco será el adulto que:

 *Firma un contrato sin entenderlo (y lo estafan).

 *No calcula un interés compuesto (y se endeuda de por vida).

*Repite eslóganes políticos sin analizarlos (y vota a sus verdugos).

 *No tiene herramientas para innovar o emprender (y el país no crece).

Ciudadanos Adoctrinados para la Resignación: Si desde chico te enseñan que "fingir está bien", que "conformarse es virtud", que "exigir es de oligarca"... ¿Cómo vas a exigirle cuentas a un político? ¿Cómo vas a demandar un hospital que funcione? ¿Cómo vas a rebelarte contra la inflación que te devora el sueldo? Aprendiste a sobrevivir con migajas, no a luchar por tu derecho al pan entero.

La Máquina de la Pobreza Perpetua: Un pueblo con educación de mentirillas es un pueblo fácil de engañar, explotar y mantener en la dependencia. Los políticos corruptos, los sindicaleros mafiosos y la elite desentendida DEPENDEN de esta educación pauperizada. Es su garantía de poder. Un pueblo crítico, exigente y bien formado les quema el circo.

Conclusión: ¡Basta de Aplaudir el Naufragio!

Ese video no es "lindo" o "ingenioso". Es un monumento a la derrota nacional. Muestra:

1. El fracaso del Estado (que no provee lo básico).

2. La complicidad de una sociedad (que aplaude el parche en vez de linchar al responsable del agujero).

3. La hipocresía de una dirigencia (que vive en la opulencia mientras los pibes juegan a nadar en el piso).

4. La condena al subdesarrollo (un país que educa con simulacros jamás competirá en serio).

No es "creatividad". Es la cara amable de la miseria planificada.

La verdadera rebeldía no es bailar con un trapo azul. La verdadera rebeldía es EXIGIR:

* ¡Escuelas con PILETAS REALES (o acceso garantizado a ellas)!

* ¡Aulas con CALEFACCIÓN, LIBROS y PROFESORES BIEN PAGOS!

* ¡Exámenes que APROBEN solo quienes SABEN!

* ¡Cuentas CLARAS de CADA PESO destinado a educación!

* ¡Castigo REAL a los que ROBAN el futuro de los pibes!

Dejemos de romantizar la carencia. Lo que ese video merece no es un ¡qué ingeniosos!, sino un ¡BASTA! ¿DÓNDE ESTÁ LA PLATA DE LAS ESCUELAS? ¿QUIÉN SE ROBÓ LA PILETA? ¿POR QUÉ LES DAMOS EL TRAPO AZUL EN VEZ DE ECHAR A LOS LADRONES?".

La Argentina que fue grande no se construyó con trapos y simulacros. Se construyó con educación SERIA, infraestructura REAL y una sociedad que EXIGÍA excelencia, no que aplaudía la mediocridad disfrazada de ingenio. Recuperar eso no es nostalgia: es la única salida. O dejamos de nadar en tierra firme, o nos hundimos todos en el charco de la decadencia. La pelota (o el trapo azul) está en nuestro tejado. ¿Seguimos aplaudiendo... o empezamos a reclamar?